“Щоб змінити людей, їх потрібно любити. Вплив на них пропорційний любові до них”. Й.Г.Песталоцці
“Щоб змінити людей, їх потрібно любити. Вплив на них пропорційний любові до них”. Й.Г.Песталоцці
субота, 31 серпня 2019 р.
вівторок, 27 серпня 2019 р.
ГОТУЄМОСЯ ДО НОВОГО НАВЧАЛЬНОГО РОКУ
ЩОДЕННИК ВРАЖЕНЬ
Щоденник вражень – звичайний зошит, альбом для малювання чи блокнот, у якому учні ведуть власні записи. Учні самостійно обирають тему для письма, визначають чим писати: олівцем чи фломастером, звичайною кульковою ручкою чи кольоровою.
Правило 1. Щоденник – особистий простір, де учень має право вибору.
Самостійно обирає тему для письма, визначає, чим писати. Дитина обирає, кому дати прочитати записи, а кому ні.
Щоденники не перевіряються. Дитина має знати,що щоденник – це особистий простір і в ньому можна писати, як захоче, як уміє, як бажає.
Саме під час у щоденнику вражень дитина має зрозуміти, що письмо – це приємна і цікава діяльність, що можна записувати не тільки тексти створені кимось, а те, що хвилює саме її, і робити це так, як вона бачить сама.
Правило 2. Пишіть, коли зручно.
Під час уроку, після ранкової зустрічі, наприкінці дня. Головне, щоб учням було зручно і цікаво виконувати цю роботу.
Правило 3. Моделюйте, як відбувається процес підготовки до письма в щоденнику.
Записи варто робити щодня.
Змоделювати для дітей ситуацію з вибору теми. Якщо діти ще не вміють писати, то запропонуйте їм намалювати.
«Я ще пам'ятаю, які почуття були у мене зранку і хочу малювати це…»
ГОТУЄМОСЯ ДО НОВОГО НАВЧАЛЬНОГО РОКУ
ЗАЯВА НА ВІДВІДУВАННЯ
ГРУПИ ПРОДОВЖЕНОГО ДНЯ
Директору СЗШ №1
Чир`яну А.Р.
___________________
П.І.Б. заявника,
що мешкає за адресою
____________________,
телефон ____________
телефон заявника
ЗАЯВА
Прошу зарахувати мого(ю) сина (доньку) __________________________ П.І. (повністю), учня (ученицю) _ - А класу, до групи продовженого дня з ____________ (дата).
_____________ _______________
Дата Підпис
ГОТУЄМОСЯ ДО НОВОГО НАВЧАЛЬНОГО РОКУ
Шановні батьки!
В житті Вашої дитини відбувається важлива подія – це нова сходинка життєвого шляху підростаючої людини, і від того, як вона буде пройдена, залежить успішність майбутнього навчання.
Портфоліо учня — спосіб фіксування, накопичення й оцінювання (та самооцінювання) індивідуальних досягнень учня в певний період навчання; колекція робіт і результатів учня, що демонструє прогрес і досягнення з різних предметів. Учнівське портфоліо дозволяє враховувати найрізноманітніші результати активності учня: навчальні, творчі, соціальні, комунікативні.
Заповнюючи своє портфоліо протягом навчання у школі, дитина зможе легко обрати свою майбутню професію, з огляду на свої схильності й інтереси. Отже, учню буде легше вступити до ВНЗ і будувати своє подальше життя.
Які ж сторінки повинно мати портфоліо?
Вам знадобиться папка з файлами, в які буде вкладено малюнки, письмові роботи, копії грамот і дипломів Вашої дитини. А для систематизації потрібно роздрукувати і вкласти в портфоліо назви розділів.
Чекаю на Ваші портфоліо 30 серпня!
субота, 24 серпня 2019 р.
середа, 21 серпня 2019 р.
Підписатися на:
Дописи (Atom)